talent q
ШКОЛА ОЦЕНЩИКА. МОДУЛЬ 4
Организация и проведение Центров оценки и развития

12-13, 19-20 апреля 2021
МОДУЛЬ 4
Темы обучения:
4.1. Организация и проведение Центров оценки и развития
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
ВЕБИНАР

  • Основные положения методологии и практики проведения Центров оценки и развития
  • Типы моделирующих упражнений, другие методы оценки, применяющиеся в Центрах оценки, преимущества и ограничения каждого из методов
  • Выбор оптимальных упражнений для проведения Центра оценки и развития, создание матрицы "Компетенции – Упражнения"
  • Особенности проведения Центра оценки в онлайн формате
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
  • Российский стандарт Центра оценки
  • Руководство по проведению Центров оценки и развития
  • Материалы для оценки менеджеров среднего звена:
    • Модель компетенций (8 компетенций из универсальной модели TQ)
    • Упражнения (групповая дискуссия, ролевая игра с подчиненным, индивидуальное деловое упражнение, аналитическая презентация)
  • Расписание
  • Примеры индивидуальных отчетов по итогам Центров оценки и развития
ТЕСТ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ
12-13 апреля
(1-2 часть)

19-20 апреля
(3-4 часть)


12-13 апреля
(1-2 часть)

19-20 апреля
(3-4 часть)


Часть 1. Технология оценки НОКО. Упражнения: групповая дискуссия
ОНЛАЙН СЕМИНАР

  • Обсуждение вопросов участников по итогам самостоятельного изучения материалов
  • Самостоятельная разработка упражнений или покупка готовых упражнений для Центров оценки: преимущества и ограничения каждого из подходов
  • Технология проведения Центра оценки – процесс НОКО (наблюдение, описание, классификация, оценка)
  • Проведение групповой дискуссии (анализ видеозаписи)
  • Оценка поведения в групповой дискуссии (на основе видеозаписи), заполнение оценочных форм
Часть 2. Упражнения: индивидуальное деловое упражнение, аналитическая презентация
ОНЛАЙН СЕМИНАР

  • Критерии оценки индивидуального делового упражнения. Оценка компетенций по итогам индивидуального делового упражнения, заполнение оценочных форм
  • Проведение аналитической презентации
  • Оценка поведения в аналитической презентации (анализ видеозаписи), заполнение оценочных форм
Часть 3. Упражнения: ролевая игра
ОНЛАЙН СЕМИНАР

  • Проведение ролевой игры
  • Оценка поведения в ролевой игре (анализ видеозаписи), заполнение оценочных форм
  • Тренинг ролевых игроков
  • Интегральная сессия, подведение итогов оценки (часть 1)
Часть 4. Интегральная сессия. Особенности проведения Центров оценки в организации
ОНЛАЙН СЕМИНАР

  • Интегральная сессия, подведение итогов оценки (часть 2)
  • Варианты подготовки консолидированных отчетов по итогам оценки
  • Ключевые принципы организации и проведения Центров оценки внутри организации
  • Этапы внедрения Центров оценки в организации
ИТОГОВОЕ ЗАДАНИЕ
Подготовка индивидуального отчета по итогам проведенной в ходе тренинга оценки поведения участника (на основе заполненных и согласованных в ходе тренинга оценочных форм)
НАШИ КОНТАКТЫ
Тел: +7 (495) 178-08-08
E-mail: info@talent-q.ru
119435, Москва, Саввинская наб., д.15
Facebook
Instagram